FORMATION DE FORMATEURS

Formation qualifiante

Pour tout renseignement, pour demander les dates de formations et pour vous s'inscrire, envoyez un mail à accueil@grainegrandest.org

Tarifs de la formation : sur demande de devis

Pour toutes questions relatives à votre situation de handicap, merci de contacter Monsieur Benjamin Hennequin

FORMATION DE FORMATEURS - INITIATION : INTERVENIR EN FORMATION

Préparer et animer un acte de formation de plusieurs séquences centré sur le public

Cette formation a pour but d'apporter des notions initiales sur la pratique de formation professionnelle. Ses objectifs sont de :

  • identifier le sens de l'acte de formation

  • décrire les prinicipales activités de préparation d'une formation

  • construire et présenter un déroulé de formation

  • déterminer l'importance du couple "Apprenant / Apprendre"

  • S'approprier les éléments fondamentaux de la pédagogie

  • Connaitre, manipuler et s'appropier des techniques de formation

FORMATION DE FORMATEURS - APPROFONDISSEMENT : PRÉPARER ET CONDUIRE UNE FORMATION

Concevoir, organiser, préparer et conduire avec aisance un module de formation de plusieurs séances sur plusieurs jours

Cette formation a pour but d'approfondir les connaissances et les compétences relatives à la conduite de formation professionnelle. Ses objectifs sont de :

  • échanger, mutaualiser et analyser sa pratique de formateur

  • concevoir et préparer efficacement une formation

  • connaître, manipuler et s'approprier des techniques de formation issues de pédagogies actives

  • concevoir un déroulé de formation et animer une formation en situation réelle

 

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

INITIATION

Pédagogie active et participative : la démarche de projet

Une formation construite en triple alternance entre 3 temps:

  • ateliers pratiques : manipulation d'éléments en groupe entier ou en sous-groupe

  • apports théoriques : savoirs dirigés par le formateur

  • projet d'apprentissage en sous groupe de 3 personnes : préparation et présentation d'un déroulé de formation issue d'une situation professionnelle réelle

PERFECTIONNEMENT

Pédagogie active et participative : la formation - action en 3 temps (deux sessions de regroupement et un travail réel pratique en intersession.

Une formation construite en triple alternance entre 3 types de séquences :

  • ateliers pratiques : manipulation d'éléments en groupe entier ou en sous-groupe

  • apports théoriques : savoirs dirigés par le formateur

  • mise en situation réelle sur le terrain professionnel

 

MODALITÉS D'ÉVALUATION

L'évaluation des compétences et connaissances acquises se fera par l'appréciaition d'une situation ou d'une production réalisée : concevoir un déroulé de formation et animer une session de formation en situation réelle

 

SATISFACTION DE LA FORMATION

92 %

Satisfaction de personne ayant suivie cette formation